Reflexión Final

 REFLEXIÓN SOBRE EL PORTAFOLIO Y SOBRE LA ASIGNATURA 

La asignatura de Educación y Sociedad ha supuesto para mí mucho más que un simple contenido académico. Ha sido un espacio de reflexión, de diálogo y de crecimiento, tanto personal como profesional. A través del desarrollo de este portafolio he podido revisar y profundizar en los aprendizajes que he adquirido durante el curso, y me doy cuenta de que mi forma de concebir la educación ha evolucionado significativamente.

Desde un punto de vista académico, la asignatura me ha permitido comprender la educación como un fenómeno complejo, profundamente vinculado al contexto social en el que se desarrolla. Hemos trabajado conceptos clave de la pedagogía y de la sociología, lo que me ha ayudado a entender que el aula no es un espacio aislado, sino un reflejo (y a la vez, motor de cambio) de la sociedad. Gracias a este enfoque he podido analizar con una mirada más crítica temas como la desigualdad educativa, la diversidad cultural, el papel del docente en la transformación social y la importancia de construir una escuela más justa e inclusiva.

Un elemento que destaco especialmente ha sido el trabajo en exposiciones y proyectos en grupo. Estas dinámicas no solo han facilitado la comprensión de los contenidos, sino que también me han permitido desarrollar competencias fundamentales como el trabajo cooperativo, la escucha activa, la planificación conjunta y la capacidad de expresión oral. A nivel personal, este tipo de tareas me han ayudado a ganar confianza, a atreverme a compartir mis ideas y a valorar el aprendizaje colectivo como una herramienta poderosa.

Además, quiero poner en valor el enorme trabajo y dedicación del profesorado de esta asignatura. Su forma de plantear las clases, siempre abiertas al debate, al pensamiento crítico y al intercambio de ideas, ha sido fundamental para mantenernos motivados y comprometidos con los contenidos. Gracias a ellos he aprendido que ser profesor no es solo transmitir conocimientos, sino también acompañar, cuestionar, inspirar y provocar reflexión. Su cercanía, su pasión por la docencia y su compromiso con la educación nos han servido de modelo y referencia. Personalmente, me he sentido muy acompañada/o a lo largo del curso, y eso es algo que valoro profundamente.

Esta asignatura me ha ayudado también a reafirmar mi vocación docente. He comprendido que educar implica mucho más que enseñar contenidos: implica construir vínculos, comprender realidades diversas, cuestionar las estructuras que perpetúan desigualdades y comprometerse con una transformación social desde el aula. Me llevo muchas ideas, muchas preguntas y una base sólida para seguir formándome como maestro/a, con una mirada crítica, sensible y comprometida.

En definitiva, Educación y Sociedad ha sido una asignatura clave en mi proceso de formación. Me ha enseñado a mirar la educación con otros ojos, y a tomar conciencia del importante papel que tendremos como futuros docentes en la construcción de una sociedad más equitativa y humana. Agradezco profundamente esta experiencia y todo lo que me ha aportado, tanto en lo académico como en lo personal.